2025 04 10 new888t

Không phải đến bây giờ, môn thể thao sang chảnh này mới được ngành du lịch quan tâm thúc đẩy. Năm ngoái, VN đã vượt qua các đối thủ rất "nặng ký" trong khu vực gồm Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc, Thái Lan, Indonesia và Malaysia để trở thành "Điểm đến du lịch golf tốt nhất châu Á năm 2022" tại lễ trao giải thưởng Golf thế giới lần thứ 9. Đáng chú ý, sự kiện này đánh dấu năm thứ 6 liên tiếp chúng ta được công nhận là điểm đến du lịch golf tốt nhất châu lục, kể từ năm 2017.

Ngoài ra, tín dụng bất động sản để phát triển hạ tầng khu chế xuất - khu công nghiệp; văn phòng cho thuê tiếp tục duy trì xu hướng tăng trưởng và tăng trưởng cao nhất so với lĩnh vực khác. Trong đó tín dụng khu chế xuất - khu công nghiệp tăng 9,47% và tín dụng văn phòng, cao ốc tăng 11,2% so với cuối năm 2023. Mặc dù tỷ trọng dư nợ đối với lĩnh vực này thấp so với tổng dư nợ tín dụng bất động sản, song tín dụng lĩnh vực này tăng đã phản ánh xu hướng phát triển của lĩnh vực này và là yếu tố tích cực tác động trực tiếp đến hoạt động sản xuất kinh doanh và tăng trưởng kinh tế.

Bên cạnh đó, Thu còn tham gia nhiều hoạt động ngoài giờ dạy học như: trồng rau sạch, chăn nuôi heo, gà để cải thiện bữa ăn cho học sinh bán trú, trồng cây xanh tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp.

Tại buổi làm việc, ông Nguyễn Ngọc Sâm, Phó chủ tịch UBND tỉnh Kon Tum, nhấn mạnh sự cần thiết lập quy hoạch nhằm tạo cơ sở pháp lý cho công tác quản lý, phát triển Khu du lịch Măng Đen, biến Măng Đen trở thành điểm đến hấp dẫn của tỉnh với các sản phẩm du lịch đặc trưng gắn với cảnh quan thiên nhiên, đa dạng sinh học và văn hóa truyền thống. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống người dân trong vùng.

Ông Lê Hoài Nam, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay sau khi HS lớp 10 hoàn tất việc nộp hồ sơ nhập học (khoảng sau ngày 31.7), tùy vào thực tế, Sở GD-ĐT xây dựng phương án tuyển sinh đợt 2 cho những trường chưa tuyển đủ chỉ tiêu sao cho phù hợp tình hình thực tế của từng trường THPT nhằm đảm bảo đủ chỗ học cho con em trên địa bàn.

Trong thời gian qua, việc thay đổi cách tuyển sinh, cụ thể là thêm các tổ hợp môn xét tuyển thay vì chỉ dùng một khối thi truyền thống như trước đây, xuất phát từ quyền tự chủ tuyển sinh của các trường ĐH. Cụ thể, từ năm 2015, Bộ GD-ĐT cho phép bên cạnh các khối thi truyền thống, các trường được thay đổi tổ hợp xét tuyển với điều kiện phải dành ít nhất 75% chỉ tiêu của ngành hoặc nhóm ngành đó để xét theo các khối thi truyền thống. Đến năm 2016, tỷ lệ đã được hạ xuống thành ít nhất 50%.