s666 plus mobile

Tiến sĩ Tô Hồng Nam - Phó cục trưởng Cục CNTT (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhận định: "Chuyển đổi số trong ngành giáo dục đang triển khai quyết liệt, tận dụng tiến bộ công nghệ nâng cao chất lượng, hiệu quả việc dạy, học, mở ra cơ hội học tập cho mọi người. Học tập kết hợp trực tiếp và trực tuyến giúp làm được điều đó".

Một người có bằng thạc sĩ triết học do Đại học Trung văn Hồng Kông cấp, trong khi hai ứng viên còn lại có bằng cử nhân từ Đại học Công nghệ Hoa Nam và Đại học Công nghệ Quảng Đông.

Ông Nguyễn Hùng Sơn, Phó chủ tịch Liên hiệp các Hội UNESCO Việt Nam, Tổng giám đốc Trung tâm Thông tin UNESCO (UNET), chia sẻ: "Trong nhiều năm qua, UNET thường xuyên triển khai các hoạt động truyền thông nhằm bảo tồn và phát triển các giá trị văn hóa của Việt Nam. Chúng tôi chung sứ mệnh với Phygital Labs để giải quyết những vấn đề cụ thể của cuộc sống trong giai đoạn thế giới bước vào kỷ nguyên số, không gian số, thế giới số, đặc biệt là trong việc bảo tồn và phát triển các giá trị văn hóa dân tộc. Phygital Labs, với thế mạnh về năng lực công nghệ và con người, sẽ thiết kế giải pháp công nghệ phù hợp với các giá trị, hiện vật văn hóa do UNET đề xuất".

Trại sáng tác văn học năm nay quy tụ hơn 30 nhà văn, nhà thơ đến từ TP.HCM. Tham dự lễ khai mạc có ông Đào Mỹ, Phó chủ tịch UBND tỉnh Phú Yên; Nghệ sĩ Nhân dân Nguyễn Thị Thanh Thúy, Phó giám đốc Sở VH-TT TP.HCM; các nhà thơ, nhà văn đến từ TP.HCM, Tây nguyên... và các trí thức, văn nghệ sĩ Phú Yên.

Năm nay, hơn 1 triệu sĩ tử thi tốt nghiệp THPT 2024 phải trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc tôn trọng cá tính trong đề ngữ văn để giành trọn 2 điểm. Một câu hỏi nghị luận xã hội bị một số giáo viên đánh giá là rập khuôn, máy móc nhưng lại được thí sinh "mổ xẻ" bằng hơi thở của thời đại, bằng chính cuộc sống ở ngoài đời thực và trên không gian mạng mà các em đang trải qua.

Theo các chuyên gia tại Hội đồng Anh - tổ chức quốc tế với 90 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trên toàn cầu - việc cho trẻ học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai từ sớm mang lại hai lợi ích: giúp trẻ trau dồi ngôn ngữ một cách không áp lực; vun đắp, phát triển các kỹ năng toàn cầu cho trẻ. Các em sẽ học cách làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện bằng một ngôn ngữ phổ biến toàn thế giới. Ngoài ra, trẻ được học tiếng Anh từ sớm thường tự tin hơn trong giao tiếp, đặc biệt là trong môi trường quốc tế, đón đầu nhiều cơ hội mới cho bản thân.