g88

Ngoài ra, như nhiều loại vi rút khác, vi rút sốt xuất huyết cũng có khả năng biến đổi, trở nên khó dự đoán, khó phòng ngừa. Như tại châu Âu, WHO ghi nhận các vector gây bệnh có dấu hiệu tự thay đổi để thích nghi được với điều kiện thời tiết của khu vực này. Hiện có 4 tuýp vi rút gây bệnh sốt xuất huyết, gồm DEN-1, DEN-2, DEN-3 và DEN-4.

Nhưng như bao hoàn cảnh khó khăn khác, giấc mơ giảng đường đại học có nguy cơ đóng sầm trước mắt nên em đã cầu cứu thầy Hy. Và dĩ nhiên, bằng những dòng chữ đầy nỗi niềm sẻ chia của anh trên Facebook, phép màu đã đến với cô học trò ấy, cánh cửa Trường ĐH Kinh tế TP.HCM được mở ra để đón em.

Ông Ngọc cũng chỉ ra có rất nhiều fanpage đã và đang được… chạy quảng cáo trên Facebook, với mục đích lừa đảo người dùng.

Em sẽ theo học chuyên ngành toán. Câu hỏi của anh liên quan đến hướng đi của mỗi người, đến sự phát triển tại Việt Nam của ngành mà mình học đến đâu, cơ hội để nghiên cứu và làm việc sẽ thế nào. Nếu ngành học phát triển, em có cơ hội nghiên cứu toán và cuộc sống ổn định thì em sẽ quay lại Việt Nam làm việc. Hoặc em nghiên cứu ở bên Mỹ nhưng sẽ thường xuyên quay về hợp tác làm việc với bên Việt Nam để cùng nhau phát triển ngành toán của nước nhà, giống như GS Ngô Bảo Châu. Bác Châu là người tham gia lập nên Viện Nghiên cứu cao cấp về toán (VIASM), tạo môi trường làm việc tương đương với một số nước phát triển về toán, làm cho toán học Việt Nam phát triển bền vững, đóng góp tích cực vào việc phát triển đất nước và nâng cao vị thế của toán học Việt Nam. GS Châu cũng có về Việt Nam giảng dạy, cũng là người đã viết những bài đầu tiên trên tạp chí Pi của Hội Toán học Việt Nam, để lan tỏa tình yêu toán học tới đại chúng.

“Tôi ra viện sau hơn 1 năm ròng rã điều trị. Tuy nhiên vẫn phải tái khám và theo dõi sức khỏe thường xuyên. Từ căn bệnh ung thư trực tràng di căn phổi, ngày trước tưởng chết rồi mà giờ không ai khỏe bằng đó. Tôi lấy lại cân nặng cũ, vẫn làm công việc đồng áng, làm cỏ, làm công việc xã hội, việc nhà…”, bà cười, chia sẻ về sự hồi phục của mình.

Từ khi nhận điểm thi đánh giá năng lực (ĐGNL) đợt 2, Trọng Nhân (tên nhân vật được thay đổi), học sinh (HS) Trường THPT Long Thành (Đồng Nai), hoàn toàn hụt hẫng, trằn trọc mất ngủ và không thiết tha ôn tập. "Trước đó em đăng ký học toán, lý trực tuyến, nhưng giờ hay bỏ ngang nhiều ca. Đầu em giờ chỉ nghĩ đến việc điểm ĐGNL có thể nâng lên sau khi phúc khảo hay không và chờ cơ hội mong manh này", Nhân kể.