genvip

Dịp này, nhiều cán bộ, công chức, viên chức trẻ đã trình bày những ý kiến, đề xuất và hiến kế trên các lĩnh vực về cải cách hành chính gắn với phát triển kinh tế, xã hội. 

Trần Mỹ Ngọc cho biết hiện tại có 3 dự án đã hoàn thành thu âm và quay hình, nhưng vẫn còn ấp ủ. Đây cũng là lý do thời gian gần đây nữ ca sĩ ít ra sản phẩm so với ngày trước. Theo chia sẻ, thị trường âm nhạc hiện nay có sự khác biệt so với ngày xưa vì thị hiếu của khán giả có phần thay đổi. Nữ ca sĩ thừa nhận khó nắm bắt xu hướng âm nhạc nên hiện tại không phải là thời điểm thích hợp để đầu tư sản phẩm.

Để xây dựng được thương hiệu ẩm thực mạnh của ĐBSCL, một điều quan trọng là phải chú trọng và đẩy mạnh vệ sinh an toàn thực phẩm. Càng nổi tiếng về ẩm thực đường phố thì càng phải đảm bảo vệ sinh đến mọi quán ăn đường phố. Phát triển nguồn cung ứng thực phẩm sạch đến các chợ đầu mối, tăng cường mối liên kết trang trại - nhà hàng với mục đích an toàn cho khách. Tuyên truyền mạnh mẽ, đào tạo văn hóa ứng xử cho người bán, người phục vụ để giữ hình ảnh đẹp về ẩm thực ĐBSCL.

Ngoài đối tượng nêu trên, Phòng GD-ĐT hướng dẫn, cha mẹ học sinh có thể liên hệ với các trường tiểu học, THCS ngoài công lập hoặc trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên để đăng ký học cho học sinh. Nếu học sinh THCS lưu ban quá 3 lần trong một cấp học hoặc học sinh từ lớp 7 đến lớp 9 chưa học ngoại ngữ thì đăng ký học tại các cơ sở giáo dục có hệ giáo dục thường xuyên.

Trong đó, có nhiều ý kiến, kiến nghị về những khó khăn, vướng mắc, như: tình trạng nhiều cán bộ Đoàn quá tuổi; khuyết hoặc thiếu cán bộ Đoàn ở một số đơn vị; thiếu thiết bị, máy móc làm việc ở Đoàn cấp xã; khó hoàn thành tiêu chí tập hợp thanh niên do ở một số địa phương thanh niên chủ yếu đi làm ăn xa.

Trong khi đó, các trường như THPT Bất Bạt, THPT Minh Quang (H.Ba Vì), THPT Bắc Lương Sơn (H.Thạch Thất), THPT Lưu Hoàng (H.Ứng Hòa) chỉ lấy 17 điểm cho 3 môn thi, trong đó môn ngữ văn và toán đã nhân hệ số 2, môn tiếng Anh hệ số 1. Như vậy, chỉ cần trung bình khoảng 3,4 điểm/môn, HS có thể trúng tuyển. Những trường này cũng có số lượng HS đăng ký nguyện vọng 1 vào trường thấp, thậm chí, một số trường còn thấp hơn chỉ tiêu tuyển sinh.