VLOTT88

Theo chị Hà Đặng Như Quỳnh, Giám đốc học thuật DOL English, nghiên cứu sinh tại ĐH Reading, Vương quốc Anh, cần có sự cân bằng tiếp nhận 2 ngôn ngữ và có sự phân công khi giao tiếp với trẻ thì trẻ sẽ học được nhiều ngôn ngữ một lúc. Ví dụ trong môi trường quốc tế khi ở trường, trẻ nói tiếng Anh thì về nhà sẽ nói chuyện với ba mẹ, ông bà bằng tiếng Việt.

Phân luồng sau THCS, kết hợp vừa học vừa làm ở THPT. Nhiều năm, phân luồng sau THCS bị hiểu méo mó, công tác này làm hình thức, đối phó. Một bộ phận người học vừa muốn học văn hóa vừa muốn học nghề ở THPT nên mở rộng loại hình trường THPT vừa học vừa làm.

Một người khác tuyên bố: "Làm sao cô ấy có thể tỏ ra vô tư và nhẹ nhõm như vậy sau tất cả những điều này? Hạnh phúc yêu đương không có chuyện gì xảy ra. Cô ấy không thể có được cả tình yêu lẫn sự nghiệp".

"Đó là sự thay đổi lớn trong tính cách của bản thân sau khi trở thành thợ sửa xe", Như nói.

Bà Rubiah (40 tuổi) thường xuyên đổ mồ hôi, cảm thấy nóng nực khi ra đường vào thời gian này. Bà chọn quần áo, khăn có vải thun để không cảm thấy bí bách. Người phụ nữ làm công việc nội trợ, đưa đón con đi học, ở nhà cũng trùm khăn, không bao giờ mặc quần áo ngắn tay.

Tôi nhìn đồng hồ và ngó ra ngoài sân, chiếc xe ba gác phi vào khoảng trống trước bậc thềm. Hai người áo cam trên xe nhảy xuống, tôi cất điện thoại và chạy ra. Một tốp người áo cam hối hả chạy từ bãi gửi xe tới, không ai bảo ai cùng xúm vào khiêng 4 thùng giữ nhiệt to từ trên xe ba gác xuống. Chị gái tôi mượn 2 chiếc xe đẩy của bệnh viện, 1 xe để được 2 thùng. Một chị tên Trang liên hệ với Hội Chữ thập đỏ của bệnh viện và được thành viên của hội dẫn đi các tầng phòng bệnh. Những cánh cửa phòng mở ra, người nằm người ngồi đầy mệt mỏi. Cuộc phát cháo miễn phí hôm nay bắt đầu.