carton

Những bộ trang phục đến cùng một nhà thiết kế nhưng các thí sinh đã thể hiện phong cách riêng biệt và tạo dấu ấn cá nhân trong lòng khán giả.

Theo ông Quế, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, tại điểm thi này có 2 cặp mẹ con cùng nhau đi thi. Trong đó, một trường hợp là hai mẹ con trú tại H.Kon Rẫy, trường hợp thứ 2 là mẹ con chị Y Vê và cháu Y Tuệ.

Điệu múa rùa tái hiện 45 động tác liên hoàn, bắt đầu từ việc xây dựng chuồng cho rùa, dựng cọc, đan nan vây, trang trí cho chuồng, gọi rùa về. Tiếp đến rùa sẽ hiện hình dần, bắt đầu ra tay trái, ra chân phải, ra tay phải, ra chân trái rồi mới đến xuất đầu, xuất đuôi, tiếp tục mọc gan, mọc ruột cho đủ hình hài rùa. Động tác tiếp theo là đi tìm rùa, dồn rùa về chuồng, mở cửa hang, chọc rùa để rùa chạy vào, rồi bắt rùa, giữ rùa, mổ rùa, rửa sạch, xiên…; chặt, xào, múc, bày, thờ cúng… trình báo tổ tiên. Thầy cúng dẫn dắt và người thụ lễ cứ rầm rập đi quanh lễ đàn, khi nhanh, khi chậm, khi đảo người, khi đi ngược, lúc đi xuôi… Cạnh lễ đàn, thầy cúng chính vẫn tiếp tục đọc văn cúng trên cuốn sách dày cộp.

Bên cạnh đó, người dùng còn được trải nghiệm toàn bộ tính năng giải trí mới nhất trên Xiaomi TV A Series 2025 với hệ điều hành Google TV, bao gồm tính năng điều khiển bằng giọng nói với trợ lý thông minh Google Voice.

Hiện chưa rõ Apple có sử dụng công nghệ 'Glacier Technology' tương tự như hãng OnePlus để tăng mật độ năng lượng pin mà không làm tăng độ dày của máy hay không. Tuy nhiên, những thông tin rò rỉ này đã khiến người hâm mộ không khỏi háo hức chờ đợi sự ra mắt của iPhone 16 Pro và 16 Pro Max vào cuối năm nay.

Chương trình GDPT 2006 được xem là nặng về kiến thức hàn lâm, thiếu phát triển kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo. Kiến thức thiếu tính cập nhật thời đại, thiếu liên kết với thực tiễn khiến học sinh (HS) gặp khó khi áp dụng kiến thức vào cuộc sống và công việc sau này. Việc đặt nặng dạy và học kiến thức thuần túy gây áp lực thi cử, bên cạnh đó việc chú trọng đánh giá học sinh qua điểm số đã không thể đánh giá toàn diện năng lực HS, thầy cô dần mất định vị mình trong hành trình đổi mới và sáng tạo.