w365

Các mức điểm sàn trên là điểm thi tốt nghiệp THPT 2024 đối với thí sinh khu vực 3 có mức điểm tối thiểu (không nhân hệ số) của tất cả các tổ hợp gồm 3 bài thi/môn thi.

Trước đó, ngày 4.6, lãnh đạo Ban Thường trực Hội đồng Trị sự; lãnh đạo các Ban Hoằng pháp, Pháp chế, Kiểm soát, Thông tin - Truyền thông và Ban Trị sự GHPGVN tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đã có buổi làm việc với đại đức Thích Nhuận Đức, tại thiền viện Quảng Đức (Q.3, TP.HCM).

Ông Umeda Kunio là nhà ngoại giao lịch lãm, hiểu biết sâu sắc quan hệ quốc tế, có kiến thức rộng về chính trị và kinh tế thế giới, nhưng cũng là người rất khiêm tốn. Ở Bộ Ngoại giao Nhật Bản, ông Umeda phụ trách nhiều nước nhưng ông có vẻ có cảm tình nhiều nhất với Việt Nam và đánh giá cao vị trí của Việt Nam tại châu Á. Từ lúc ông mãn nhiệm ở Việt Nam và trở về Nhật Bản, tôi có gặp, trao đổi qua điện thư nhiều lần, và có dịp cùng tham gia hội thảo về quan hệ hai nước. Ông thường nói là tuy năng lực có hạn, ông sẽ làm hết sức mình để giúp Việt Nam phát triển và giúp giới trẻ Việt Nam đang học tập tại Nhật. Ông là người thật sự yêu mến đất nước và con người Việt Nam.

Suốt bao năm vất vả ngược xuôi, phận làm dâu phương xa nhiều nỗi sầu hơn những niềm vui, mà không phải ai cũng thấu hiểu. Nỗi nhớ nhung quê nhà bao lâu, đã một ngày đủ mạnh mẽ để khiến mẹ cùng tôi ngày ấy mới vừa lên năm, cùng nhau đón chiếc xe đò chật chội về lại quê nhà vào một ngày đầu hạ. Khó ai trong mỗi chúng ta có thể nhớ rõ những gì diễn ra trong cuộc đời mình trước năm lên sáu. Não bộ của trẻ nhỏ, dường như không được thiết lập hoạt động lưu giữ ký ức mạnh mẽ và rõ ràng như những người trưởng thành. Thế nhưng, có một sự thật thú vị rằng, những trải nghiệm có tính tương tác mạnh mẽ về mặt hình ảnh và cảm xúc của trẻ nhỏ trong giai đoạn trước khi lên sáu vô cùng mãnh liệt, ảnh hưởng đến sự phát triển tinh thần và cách nhìn nhận thế giới quan của trẻ về sau. Và có thể tự hào rằng, tôi đã may mắn để có được những trải nghiệm cảm xúc mạnh mẽ mang tính tích cực đó, từ mảnh đất chín rồng hội tụ, nơi những phồn hoa bỏ lại sau lưng chỉ còn đâu đó vấn vương tâm trí trong những câu hò.

Nếu tính trung bình, mỗi lớp học tình thương có từ 20 - 25 em thì trong khoảng thời gian hàng chục năm gắn bó, cô đã góp phần xóa mù chữ, đào tạo được trên 1.000 học sinh cho địa phương.

"Hai phần đọc hiểu và làm văn trong đề đều theo mô hình cơ bản từ kỳ thi năm 2017 đến nay với cấu trúc, kiểu dạng và mức độ nhận thức trong các câu hỏi không có những bất ngờ vốn luôn bao hàm sự mới mẻ với thí sinh, không làm khó nhưng cũng không đem tới nhiều sự hứng thú, yếu tố vốn không nên thiếu khi nói tới với văn chương. Khả năng phân loại của đề vẫn là sự phân loại của các mức độ đọc hiểu và cảm thụ văn bản. Sự phân loại được ghi nhận bởi cách đánh giá tinh tế, chính xác của giám khảo", cô Tuyết nhận định.