bắn cá trẻ em

Tại hội thảo "Thuốc lá thế hệ mới tại Việt Nam: Khuyến nghị chính sách" ngày 19.3, bà Đinh Thị Thu Thủy, Phó Vụ trưởng Pháp chế (Bộ Y tế) cho biết, cần phải quan tâm đến năng lực quản lý hiện nay của Việt Nam có bảo đảm không, nếu cho phép thuốc lá thế hệ mới hay cần cân nhắc các vấn đề liên quan sức khỏe người dân. Song song đó, đại diện của WHO tại Việt Nam cũng cho rằng Việt Nam là quốc gia chưa đủ năng lực kiểm nghiệm sản phẩm và thực thi pháp luật để quản lý mặt hàng này, nên cấm là lựa chọn duy nhất.

Dự kiến, việc cưỡng chế tháo dỡ sẽ kéo dài trong thời gian khoảng 2 tháng (từ ngày 17.7 đến ngày 17.9). Kinh phí thực hiện việc tháo dỡ cho cả 2 khối công trình (gồm chi phí tháo dỡ và chi phí bù đất, lấp đất sau khi tháo dỡ) hơn 32,2 tỉ đồng, do chủ đầu tư chịu.

Đặc biệt, Chính phủ đã thành lập Ban Chỉ đạo rà soát, xử lý vướng mắc trong hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, do Thủ tướng Chính phủ làm trưởng ban.

Trong một tình huống khác, Nguyễn Bảo Hân (ngụ H.Nhơn Trạch, Đồng Nai) đăng ký 3 NV, gồm 1 NV mới bằng điểm thi và 2 NV đã trúng tuyển sớm trước đó. Tuy nhiên đăng ký xong, hệ thống báo "nguyện vọng chưa được thanh toán" khiến Hân lo lắng nếu bấm gửi đi thì có được xét tuyển hay không. Hân gọi điện đến Trường ĐH Tôn Đức Thắng hỏi thì được biết sau ngày 30.7 mới phải nộp lệ phí xét tuyển.

Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cách đây 26 năm, tức vào năm học 1998-1999, TP.HCM triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh bắt đầu từ lớp 1 và áp dụng đầu tiên tại Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1) với gần 100 học sinh. Chương trình không chỉ đáp ứng nhu cầu tiếp cận, học tiếng Anh của học sinh ngay từ bậc tiểu học mà quy mô phát triển của chương trình này từ đó đến nay đã đào tạo cho học sinh năng lực ngoại ngữ và trau dồi các kỹ năng nghe nói đọc viết theo chuẩn quốc tế. Ngay thời điểm đó, nhiều chuyên gia giáo dục đã đánh giá đây là chương trình hay và đi trước thời đại bởi sau đó đến năm 2010, Bộ GD-ĐT mới triển khai dạy tiếng Anh từ lớp 3.

Bà Marisa Chambers, chủ một trường siêu nhỏ ở TP.Atlanta, cho hay bà từ bỏ công việc quản lý trường học công lập hồi năm 2019, một phần vì thất vọng trước thực trạng giáo dục dành cho học sinh khuyết tật tại trường công lập. Trường của bà Chambers chỉ nhận 6 học sinh tuổi từ 8-15.