tt888 download

Facebook Hoàng Phi: “Sợ thật. Tí thì đăng xuất”. Tài khoản Hoa Hoa: “Ghét nhất kiểu cố tình vượt đèn đỏ, suýt vạ lây người khác”. Nick name Trung Tôm: “Già mà ý thức vậy sao dạy được con cháu?”.

An cho biết đã tham gia Tiếp sức mùa thi từ khi còn là học sinh Trường THPT Nhơn Trạch (tỉnh Đồng Nai). Đến hiện tại, An đã tham gia Tiếp sức mùa thi được 5 lần. Chàng trai này đầy kinh nghiệm và rất giỏi trong việc xử lý các tình huống phát sinh trong quá trình Tiếp sức mùa thi. An cho biết đây không phải lần đầu gặp những trường hợp như vậy.

Ưu điểm nổi bật:

Đó là chuyện của sông, chuyện của dòng chảy vận hành bằng áp lực cao thấp. Còn cô không bao giờ áp lực kiểu học trò phải giỏi như người này, người kia. Em cứ học khi nào em còn tìm đến cô, cô sẽ giúp em. Những gì cô trải qua, đã chắt chiu gầy dựng như những lớp phù sa mỏng bồi đắp thành những dạt đất màu mỡ, hay chính cù lao nơi cô ở cũng từ phù sa qua bao đời bồi tụ mà nên. Cô am hiểu quy luật dịch chuyển của nước, dịch chuyển của cát của những con sông cũng như là am hiểu sự dịch chuyển của dòng cảm xúc, dòng tâm lý của học học trò. Cô là giáo viên tiểu học. Học trò cô lại là người đã tốt nghiệp đại học. Học trò nào thì cũng là học trò thôi. Dĩ nhiên học trò lớn tuổi cuộc sống va vấp nhiều, tâm lý cũng phức tạp hơn nhưng cô biết học trò nào cũng cần có sự khích lệ để tìm được niềm vui trong học tập, để mà phấn đấu tiến bộ hơn. Nỗ lực nhưng không phải gồng. Cô nói gồng nhiều sẽ mỏi. Nỗ lực vì thấy việc học vui, thấy háo hức trước những điều mới mẻ. Không có kiểu khen tâng bốc gây ảo tưởng cũng không chê vùi dập. Khen đúng, thật công tâm để trò biết chỗ phát huy, chê đúng để trò biết chỗ sửa chữa khắc phục mà vẫn không hề cảm thấy tổn thương.

Theo bà, có cầu thì sẽ có cung, việc giết cá lóc cũng là việc bình thường để đáp ứng cho nhu cầu của con người. Thêm nữa, cá lóc cũng là loài bổ dưỡng, có lợi cho sức khỏe nên còn được khách mua hằng ngày chứ không phải chỉ để cúng.

Việc học ở mầm non và tiểu học cũng khác nhau. Theo tiến sĩ Huyền, ở mầm non, học thông qua chơi, học thông qua trải nghiệm trực tiếp và sự tương tác với môi trường; cần lặp đi lặp lại nhiều lần với trẻ. Nhưng với tiểu học, trẻ em sẽ học nhiều môn, làm quen với các khái niệm trừu trượng. Chương trình học được tổ chức chặt chẽ, các bé sẽ học qua các phương pháp đa dạng, hình ảnh, âm thanh, thực hành. Điều quan trọng trong bậc tiểu học là trẻ yêu thích việc học và hình thành ý thức tự giác học tập - đây cũng là giấc mơ của tất cả các phụ huynh có con trong độ tuổi đến trường.