số thứ miền bắc hôm nay

Thủ khoa khối A của TP.HCM và á khoa khối A toàn quốc có luyện đề không? Nguyễn Hoàng Tú cho rằng có luyện đề nhưng việc này không cần đặt cường độ quá cao, bạn luyện khoảng 2 đề 1 ngày đối với vật lý, hóa học vì các môn này có những dạng bài nhất định, chỉ cần nắm chắc lý thuyết trọng tâm để áp dụng vào giải đề, nhất là những câu căn bản.

Buổi sáng hôm ấy, trên chiếc CQ rẽ sóng ra hòn, ngoài những chiếc mũ nồi xanh đồng phục chỉnh tề, người ta còn nhìn thấy một tà áo dài màu cỏ non tha thướt. Trên tay người con gái, có một nụ mai nhỏ đã bung nở thành đóa hoa vàng rực rỡ trong nắng xuân reo.

Phía trên của dây cáp được cột vào bụi cây cạnh tảng đá lớn, đầu còn lại thả thẳng xuống sông. Thì ra, những người này muốn băng qua sông vào rừng phải nắm chặt vào sợi cáp, sau đó chậm rãi từng bước tuột dốc qua sông vào rừng hái ươi. Tương tự, lúc ra họ cũng phải nắm chắc vào sợi dây cáp để đu người trèo lên. Chưa xác định được chủ nhân, nhưng sợi cáp là trợ thủ đắc lực của người vào rừng săn ươi.

Cuối tuần trước, nhiều hộ dân sống dọc sông Son thuộc xã Hưng Trạch (H.Bố Trạch, Quảng Bình) đã có mặt tại bờ sông đoạn chảy qua thôn Khương Hà (xã Hưng Trạch) để phản đối việc doanh nghiệp hút cát. Họ lo sợ việc hút cát sẽ gây sạt lở, ảnh hưởng đến đất đai canh tác và cuộc sống lâu dài.

Hoàng Văn Khoáy sinh năm 1945, dân tộc Nùng, quê ở xã Thụy Hùng, H.Thạch An, Cao Bằng. Khi được tuyên dương anh hùng là thiếu úy, đại đội phó Đại đội 3, Công an nhân dân vũ trang tỉnh Cao Bằng (nay là Bộ đội Biên phòng tỉnh Cao Bằng).

Cơ sở đề xuất: Nhiệt độ tại thành phố trong những năm gần đây có xu hướng ngày càng tăng, năm sau cao hơn năm trước gây ảnh hưởng rất nhiều đến sinh hoạt của người dân nói chung, việc học tập của học sinh nói riêng. Với áp lực dân số của TP, sĩ số một lớp trung bình từ 30 đến 45 học sinh, ở những địa bàn đông dân cư có thể lên đến 50 học sinh/lớp. Trong những ngày nóng đỉnh điểm lên đến 38 - 39°C, quạt máy không đủ sức giảm nhiệt. Thuê máy lạnh để sử dụng tạm thời trong thời gian năm học, giảm bớt sức nóng cho học sinh trong mùa nắng nóng là giải pháp và nhu cầu thiết thực, chính đáng của học sinh và cha mẹ. Đồng thời huy động được nguồn lực xã hội hóa để bảo đảm điều kiện tốt nhất cho học sinh có sức khỏe, an tâm học tập.