kuwin

Ngoài việc tuân thủ các quy định cự ly tối thiểu giữa 2 xe, người điều khiển phương tiện cần căn cứ vào tình hình mật độ phương tiện, điều kiện giao thông thực tế mà điều chỉnh khoảng cách an toàn phù hợp.

Trường CĐ nghề và trung tâm GDNN-GDTX cần phối hợp một cách dễ dàng, thuận lợi vì quyền lợi người học bằng cách nâng cao chất lượng đào tạo nghề, tạo điều kiện để HS thi và lấy bằng THPT.

Chị Minh Hằng, phụ huynh trú ở Q.Gò Vấp, TP.HCM là mẹ của bé Thanh Khoa, 6 tuổi, vừa hết lớp lá và một bé út 4 tuổi đang học mẫu giáo tại TP.HCM. Chị Minh Hằng cho biết các bé đều học ở các trường mầm non công lập tại thành phố, trong trường có hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh. Về nhà, muốn con có thêm thời gian được nói tiếng Anh, gia đình chị Minh Hằng tải thêm các ứng dụng về các thiết bị điện tử, di động ở nhà để con được trải nghiệm thêm.

‏Vì vậy, theo thạc sĩ Mãi, góp ý mang tính xây dựng là một kỹ năng cần học hỏi, tập luyện trong quá trình giao tiếp. Để sau khi góp ý vẫn giữ được sự vui vẻ, tốt đẹp cho mối quan hệ. Thạc sĩ Mãi đưa ra lời khuyên: "Nên bắt đầu góp ý bằng lời cảm ơn, khen ngợi. Sau đó, nêu rõ mục đích là mang tính xây dựng, không phải để chỉ trích. Đồng thời mô tả cụ thể những ảnh hưởng có thể xảy ra hay cảm nhận của bản thân về vấn đề, hành vi đó. Cuối cùng là đề xuất giải pháp cụ thể để cải thiện và lắng nghe chia sẻ của đối phương".‏

Trải bao bước đường lưu lạc, tới thời ông sơ, vẫn là một tá điền nghèo ở đất Cần Giuộc xưa. Nhờ chăm chỉ thiệt thà mà ông lấy được bà sơ là con chủ nhưng không được xem trọng vì nữ sinh ngoại tộc. Gặp điều bẽ bàng cay đắng, đôi vợ chồng nghèo bất đắc chí, dắt theo con cái xuống ghe bầu nhắm hướng Nam mà đi.

Kể từ khi tuyến đường này được xây dựng, có 24 hộ dân thôn Thọ Nghĩa (xã Phước Nghĩa) chịu cảnh 4 ha ruộng bị bỏ hoang, không thể canh tác trong suốt 5 năm qua. Lý do là tuyến QL19 mới xây bít luôn con đường dẫn từ thôn Nghĩa Thọ ra ruộng của họ.