Môc Bài

Năm 2020, thành phố Thâm Quyến (Trung Quốc) đã đạt được cột mốc quan trọng về môi trường với khoảng 99% trong số 21.689 xe taxi hoạt động trong thành phố là xe điện.

Theo tiến sĩ Vũ Thế Dũng, nguyên Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa TP.HCM, nhà sáng lập và là Giám đốc Thinking School, để chuẩn bị cho tương lai, trong năm 2024, người trẻ cần đặt ra những mục tiêu mới để nâng cao năng lực cho mình. Trong số đó, tư duy phản biện và tư duy sáng tạo là 2 kỹ năng không thể thiếu. Ngoài ra cần có thêm 3 kỹ năng khác đó là: giao tiếp hiệu quả, quản lý thời gian, kỹ năng số.

Điểm đặc biệt của Volcano Demon là chúng không sử dụng trang web rò rỉ dữ liệu như các nhóm ransomware khác. Thay vào đó, chúng trực tiếp gọi điện thoại cho lãnh đạo của công ty nạn nhân để đàm phán và đe dọa. Các cuộc gọi này thường đến từ số điện thoại không xác định và có giọng điệu đe dọa, gây áp lực lên nạn nhân.

Từ những phân tích nêu trên, Cục Điều tiết điện lực cho rằng, phải có sự thận trọng trong quá trình phát triển ĐMTMN để có thể phát huy ưu điểm, giảm thiểu nhược điểm của nguồn điện này, chỉ nên phát triển ở mức sẵn sàng tiêu thụ tại phụ tải.

Tàu phóng từ 412 của Tiểu đoàn 1, Trung đoàn 171 rà phá thủy lôi ở luồng Nam Triệu (TP.Hải Phòng), năm 1972.

Chia sẻ trong tọa đàm, tiến sĩ Hà Thị Thủy, Trưởng khoa Tài chính-Kế toán Trường ĐH Kinh tế-Tài chính TP.HCM, cho rằng muốn thay đổi tư duy của sinh viên, tăng cường kỹ năng của sinh viên thì phải mạnh dạn thay đổi việc đánh giá người học qua các bài thi, bài kiểm tra cuối kỳ. Trong đề thi cần phải có câu hỏi tư duy, làm sao để tăng cường sự sáng tạo của sinh viên.