xp88

Hỏi sao anh Thái không đi bước nữa để có người đỡ đần, bầu bạn lúc về già, anh cười: “Cực quá thì đôi lúc cũng nghĩ bâng quơ vậy chứ ngó quanh thấy không ai bằng vợ mình. Từng ấy năm bên nhau, nghĩa tình quá sâu nặng”, anh Thái nhìn xa vào phía trong nhà, nơi 3 con trai và mẹ vợ còn đang nô đùa.

Vân nắm tay bà, bàn tay lục cục xương nhưng thon nhỏ. Bàn tay của người thành phố, khác hẳn bàn tay chai ráp của mẹ cô, bà đặt một bàn tay trùm lên tay Vân:

Khoảng 14 giờ cùng ngày, Vũ Phạm mặc áo khoác, chạy xe tay ga đến điểm hẹn, ngó trước nhìn sau rồi hỏi: "Lúc nãy, tụi "cò" (tức nhóm xe ôm, bốc vác đứng ven đường) báo giá anh chưa ? Nếu tôi bán pháo được báo cho anh thì phải cho "cò" 50.000 - 100.000 đồng, tùy kèo lớn nhỏ".

Báo cáo với đoàn giám sát, ông Huỳnh Thanh Khiết, Phó giám đốc Sở Xây dựng TP.HCM, cho biết kết quả thực hiện phát triển nhà ở xã hội (NƠXH) trên địa bàn TP trong năm 2015 xây dựng hoàn thành, đưa vào sử dụng 4 dự án, với 3.131 căn hộ. Giai đoạn 2016 - 2020 đưa vào sử dụng 19 dự án NƠXH, 1 dự án nhà lưu trú công nhân, 1 dự án ký túc xá sinh viên, đạt 69,2% so với chỉ tiêu đề ra với 14.954 căn hộ. Trong giai đoạn 2021 - 2025, đến hết năm 2023 mới hoàn thành đưa vào sử dụng 2 dự án, với 623 căn hộ, đạt 2,39% so với chỉ tiêu đề ra. Hiện TP đang có 7 dự án NƠXH và nhà lưu trú công nhân đang thi công với quy mô 4.996 căn hộ, tổng diện tích sàn 383.258 m2.

Các chuyên gia UNESCO đã ví sự phát minh AI tạo sinh là một tiến bộ khoa học công nghệ giống như phát minh ra điện hoặc internet. Không thể không cho học sinh sử dụng AI tạo sinh mà cần hướng dẫn học sinh sử dụng một cách an toàn, có trách nhiệm và cân bằng. UNESCO đề xuất độ tuổi có thể bắt đầu sử dụng AI tạo sinh từ 13 tuổi trở lên.

Năm 2023, SV Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM từng bị giảng viên trừ 50% số điểm vì bài tiểu luận bị phát hiện sử dụng công cụ AI để viết. PGS-TS Nguyễn Ngọc Vũ, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM, cho biết trường chưa có quy định cụ thể về AI nhưng đã ban hành quy định về liêm chính học thuật chung. Cùng với đó, các biện pháp trường đang áp dụng liên quan đến việc sử dụng công cụ AI này như: tập huấn cho giảng viên sử dụng các công cụ AI để phát hiện nội dung viết bằng AI, trường tự phát triển công cụ có khả năng phát hiện nội dung viết bằng AI. Ngoài ra, trường khuyến khích giảng viên thay đổi hình thức kiểm tra đánh giá, cho người học làm nhiều hơn các dự án thực tế, thuyết trình, thảo luận…