ab77

Tranh trừu tượng ở Trung Quốc có thể khởi nguồn từ họa sĩ Vương Mặc (王墨) thời nhà Đường, người đã phát minh cách vẽ mực phun. Ngày nay, không có bức tranh nào của ông còn lại, song phong cách này đã ghi dấu ấn rõ ràng trong một số bức tranh thời nhà Tống. Lương Khải (梁楷, khoảng 1140–1210), một họa sĩ Phật giáo đã áp dụng phong cách này trong họa phẩm về nhân vật, phong cảnh và các chủ đề khác. Tranh trừu tượng của Lương Khải gắn liền với khái niệm "giác ngộ", "chánh niệm" và "tính tự phát"… Ông có những tác phẩm nổi tiếng, bao gồm bức Lục tổ đốn tre và hàn lâm hơn là bức Bát mặc tiên nhân (潑墨仙人, đầu thế kỷ 13).

Mới đây, trên mạng xã hội lan truyền câu chuyện của một số chủ xe than phiền về việc bị từ chối đăng kiểm do ô tô chỉ sáng một đèn lùi.

"Bóng đá là trình diễn trước quần chúng. Chúng tôi tâm niệm rằng người huấn luyện viên phải là người trực tiếp kề cận học trò, dìu dắt học trò. Sinh viên Trường ĐH Thể dục thể thao TP.HCM được truyền lửa từ người thầy có tâm huyết để tạo dựng được những thế hệ kế cận yêu bóng đá, chơi bóng đá đẹp, hay, không chiêu trò, bạo lực”, ông Dương trao đổi.

HCĐ cũng là thành tích tốt nhất mà Nhật Bản nói riêng, bóng đá nói chung giành được tại Thế vận hội. Tấm HCĐ ở Olympic 1968 cũng là nguồn cảm hứng để Nhật Bản phát triển bóng đá (trước đó, dân Nhật chủ yếu mê bóng chày, các môn võ…). Sau Nhật Bản năm 1968, mãi đến năm 2012, ở London, mới lại có đội bóng khác của châu Á giành HCĐ Olympic, đó là Hàn Quốc. Đội tuyển Olympic Hàn Quốc thua Brazil 0-3 ở bán kết kỳ giải này, nhưng sau đó thắng Nhật Bản 2-0 trong trận tranh HCĐ như đã nêu ở trên.

Vụ việc dấy lên làn sóng bức xúc lớn. Nhiều dân mạng xứ kim chi "ném đá" đội vệ sĩ có hành vi lộng hành, làm phiền người khác tại nơi công cộng. Trước "cơn mưa" chỉ trích, giám đốc công ty bảo vệ đã phải lên tiếng xin lỗi, đồng thời khẳng định việc kiểm tra tại phòng chờ đã được thảo luận với an ninh sân bay. Tuy nhiên, phía sân bay Incheon phủ nhận.

Hội đồng tuyển dụng giáo viên trường này quy định rõ, điều kiện tuyển dụng vị trí giáo viên là ứng viên có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên THPT. Trường hợp có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp nhưng không thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THPT.