789bt

Theo nhiều ý kiến, nhân vật Hoàng Diệc Mai được xây dựng quá hoàn hảo, xinh đẹp đến mức phi thực tế. Cô dường như không gặp bất cứ khó khăn, thử thách lớn nào trong cuộc sống. Cụ thể, nhân vật Diệc Mai được miêu tả là xinh đẹp tới mức khiến nhiều người phải ngưỡng mộ. Chỉ mới ra trường, cô đã dễ dàng có được công việc mơ ước và nhanh chóng trở thành nhân viên được lãnh đạo ưu ái hơn cả những nhân viên lâu năm, nhiều kinh nghiệm. Khi phỏng vấn xin việc, cô tỏ ra lanh lẹ, khoe khoang rằng thi đại học rất dễ, chỉ muốn tìm thử thách mới - điều mà nhiều khán giả cảm thấy xa vời.

Đó là câu 1 và 2 của phần đọc hiểu. Thang điểm của cả 2 câu này là 1,5 điểm. Thí sinh chỉ cần có lời dẫn và chỉ ra được từ ngữ đúng từ văn bản (thế hệ nghệ sĩ này tiếp thế hệ nghệ sĩ khác, câu 1; các nghệ sĩ của thế hệ tiếp theo sẽ không có nguồn lực để sáng tạo và khai phá, câu 2) là không bị điểm liệt. Đáp án của câu 2/đọc hiểu cũng rõ ràng với 2 ý (0,5 điểm/ý). Đáp án cũng đưa ra nhiều từ khóa trong câu trả lời. Thông thường thí sinh trả lời được một nửa (hay 2/3) yêu cầu, hoặc cách diễn đạt với ý tương đương cũng đạt trọn điểm của câu này.

5. Hà Xuân Thiện, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp.

Theo ông Huy, thổ nhưỡng ở vùng đất này rất phù hợp với loại nho kẹo và hoàn toàn trồng theo chuẩn hữu cơ, không dùng thuốc bảo vệ thực vật, đảm bảo trái nho an toàn tuyệt đối và có độ ngọt vượt hơn so với nho kẹo bản xứ.

Sau 3 năm đầu, nông trường đã khai hoang được 1.108 ha đất, trồng được 38 ha cà phê, 830 ha cây lương thực và phát triển chăn nuôi gia súc, gia cầm, đáp ứng nhu cầu lương thực tại chỗ cho bộ đội, công nhân viên nông trường. "Vụ gặt đầu, anh em được ăn cơm tẻ thoải mái, tuy rằng thức ăn chỉ có mắm ruốc, nhưng anh nào cũng rưng rưng nước mắt, vì thoát… cơm nếp nát", ông Khả hồi tưởng.

Câu nghị luận văn học với tác phẩm Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm là một trong những tác phẩm có tần suất xuất hiện nhiều nhất trong vòng 10 năm qua (4 lần). Tác phẩm có lẽ nằm trong dự đoán ôn trọng tâm của nhiều thí sinh nên thí sinh không quá bất ngờ. Theo thầy Đức Anh, đoạn thơ không quá dài, nhưng khi phân tích thì lại có nhiều vấn đề gợi mở nhiều luận điểm, nhiều ý cần phân tích, nên đòi hỏi thí sinh phải biết xử lý đề, có kỹ năng làm bài mới làm kịp thời gian. Ngoài yêu cầu chính là phân tích đoạn thơ, đề còn một yêu cầu phụ để phân loại thí sinh là nhận xét về sự kết hợp giữa cảm xúc và suy tư của Nguyễn Khoa Điềm trong đoạn trích. Phần này dù thuộc phong cách thơ rất đặc trưng của Nguyễn Khoa Điềm nhưng có lẽ sẽ khiến nhiều thí sinh lúng túng.