365VN

Theo đó, chiến lược giáo dục đến năm 2030 phấn đấu tỷ lệ HS sau THCS, THPT đi học nghề đạt 50 - 55%. Điều này đòi hỏi việc phân luồng không chỉ đối với HS THCS xếp loại đạt và chưa đạt mà cả HS đạt loại khá và tốt. Những HS có thiên hướng về kỹ thuật, công nghệ có thể tham gia học tập trường CĐ nghề hệ 9+, sau 3 năm có thể thi lấy bằng trung cấp và bằng THPT, sau đó có thể học liên thông lên CĐ và ĐH. Hoặc học ở trường phổ thông - CĐ đang mở ra ở nhiều tỉnh, thành phố. Tham gia học nghề sớm hoặc vừa học nghề vừa học văn hóa là một xu hướng của một số nước có nền giáo dục tiên tiến như Mỹ, Đức… để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Sau lần gặp gỡ đáng nhớ đó, Nga, mặc dù là sinh viên Trường ĐH Tôn Đức Thắng nhưng đã luôn cổ vũ và hướng mắt tới đội bóng Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM và thầm cổ vũ cho Huỳnh Văn Nhân. Và đặc biệt, họ gặp gỡ nhau nhiều hơn, nói chuyện với nhau nhiều hơn.

“Tôi muốn chia sẻ với các doanh nhân câu nói mà Thủ tướng Phạm Minh Chính thường nhắc là cùng làm, cùng thắng và cùng hưởng”, Bộ trưởng Bộ Công nghiệp thương mại tài nguyên Hàn Quốc nhấn mạnh.

Nhân dịp này, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng gửi lẵng hoa chúc mừng.

Cụ thể, 4 tháng đầu năm, tỉnh Kiên Giang đón 221.657 lượt khách Hàn Quốc, so với 83.600 khách 4 tháng đầu năm 2023 thì tỷ lệ tăng lên tới 165%. Đặc biệt, khách Đài Loan tới Kiên Giang tăng trưởng dựng đứng tới 1.100%, từ 6.838 lượt 4 tháng đầu năm 2023 lên 82.135 lượt 4 tháng đầu năm 2024, gấp 12 lần. Thống kê cho thấy, khoảng 90% lượng khách Hàn Quốc và Đài Loan nói trên đã tới Phú Quốc.

Phiên bản IFP53 là model có kích thước nhỏ hơn trong bộ đôi nêu trên, được trang bị màn hình tiêu chuẩn cùng tỷ lệ 16:9. Trong khi đó, mẫu IFP105S sở hữu tỷ lệ màn hình 21:9, mang đến nhiều không gian hiển thị hơn. Cả hai đều là màn hình tương tác, tích hợp phần mềm myViewBoard cho phép người dùng viết hoặc vẽ trực tiếp lên màn hình đa điểm, thể hiện ngay trên các nội dung đang hiển thị. Nhờ khả năng truy cập internet, màn hình có thể đồng bộ dữ liệu giữa các thiết bị thông minh khác, xem nội dung trực tuyến để bổ sung sự sinh động cho bài giảng...